在当代如何成为一个优秀的幼儿教师
写好一篇如何做一名合格的幼儿教师应该从这几方面入手:树立正确儿童观、树立科学的幼儿教育观、以培养兴趣为前提教育活动、良好的教师观、幼儿教师的基本素质、要有使用媒体教具和自制玩教具的能力。
一、树立正确儿童观。
儿童和成人一样,是享有独立人格的个体,他们的需求应受到尊重并得到满足。因此教师与幼儿交往时的态度,方式都应让幼儿感到安全,没有压力,受重视,让孩子感受到教师的爱和尊重。
二、树立科学的幼儿教育观。
儿童和成人一样,是享有独立人格的个体,他们的需求应受到尊重并得到满足。因此教师与幼儿交往时的态度,方式都应让幼儿感到安全,没有压力,受重视,让孩子感受到教师的爱和尊重。
三、以培养兴趣为前提教育活动。
当我们把幼儿看作是主动的学习者,我们要清醒地认识到:教师教了,不等于幼儿学了,教师教完了,不等于幼儿学会了。老师准确地把握把“教”,什么时候“教”,“教”什么。在幼儿园中重教育过程,轻教育结果。教育内容是全面地,启蒙性的,是以游戏为基本活动形式,以培养兴趣为前提教育活动。
四、良好的教师观。
新的教师观念认为:教师工作不仅仅在付出,在同时也在发展着自己,完善自己,是教育过程的研究者,是一个不断充实,完善的自我发展者等教育观。所以,我们幼儿教师应该成为一个终身的学习者,不断学习,不断自我成长,才能促孩子发展,才能为孩子一生发展奠定基础。
五、幼儿教师的基本素质。
《幼儿园工作规程》颁布以前,不少人误将教师画,跳,唱,弹等技能视为教师的教育素质,但实践表明,这种想法是片面的。这种个人专业技能方面再好,也不一定是合格的幼儿教师。通过多年的实践探索和理论研究觉得,幼儿教师的素质关键是教师对幼儿实施素质教育的观念和能力。那么幼儿教师要具备那些素质和能力:
(1)要具有高度的责任感和事业心:
(2)要有渊博的科学文化知识和必备的专业技能:
(3)教师要有组织能力,表达能力和施教能力:
六、要有较强的观察力(扑捉信息的能力)和探究能力。
对孩子的观察,对其他事物自然想象的观察等。
(1)比如:落在地上的雪,同样都是阴面,是土地上的先化,还是落在石头(铁盖)上的先化?为什么?这就需要做教师的去观察,主动去探究。
(2)再如:世界上最小的鸟是什么鸟?(蜂鸟)最大的鸟是?(鸵鸟)大家都知道,小动物是孩子最感兴趣的,他可能会问老师鸟都吃虫子吗?有吃虫的,也还有吃米粒的(还有吃草叶等植物的鸟),鸟都怎么吃虫子?(有的鸟很聪明借助于小棍捉虫吃,是人与自然节目播的)。
七、要有使用媒体教具和自制玩教具的能力。
主要是自制玩教具,因为我们周围生活中的自然资源很丰富,我们要动脑,动手去制作符合教育需求的玩教具。丰富幼儿的生活,美化环境。
如何做好一名好的幼儿教师
内容来自用户:儒泊紫玥
如何才能做一名合格的幼儿园教师P1今天我与大家一起分享、交流的主题为《如何才能做一名合格的幼儿园教师》
P2首先问问自己:
1.你为什么当老师?
2.你愿意当老师吗?
3.你想当一个什么样的老师?(是孩子喜欢的老师、受家长欢迎的老师、还是受大家爱戴的老师呢?)
P3二问自己:
1.为谁而工作?(为自己?还是为家人?)
2.在工作中你事事等待领导安排,还是主动出击寻找机会?
3.在工作中遇到了困难,你是以抱怨和牢骚来应对,还是以积极的心态去化解呢?
P4结合自己的本职工作,再思考一个问题:.怎样才能做一名合格、称职的老师呢?
(下面就让我们一同分享一个案例)P5砌墙还是创造人类艺术?
▲三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市”。
■10年后:
第一个人在另一个工地上砌墙;
第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;
第三个人呢,是前两个人的老板了……
点击页面出现(为什么会有这样的结局?)大家说说自己的观点!
P6▲三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么我想这个案例老师们听后,从中或多或少也会有一些启示!那作为一名幼儿教师,如何以积极的态度,投入到你的本职工作中,从而获得一些快乐呢?浙江温岭、城西街道、蓝孔
怎么做一名优秀的幼师
首先要懂孩子,爱孩子,只要做到有爱心,耐心,做到专注,专业,专心,专一,只要有素质,有责任心,有职业道德有文化,以上都做到了就是一名优秀幼师如何做一名优秀的幼儿教师
做一名合格的幼儿园教师要具备以下几点:一、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心
责任心是做好幼师的必备要素,要把幼儿园教师当作事业来做,要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下,我们都要竭尽全力把幼教工作做好。当家长把心爱的宝贝交给我们的时候,我们一定要对孩子负责到底,以孩子为中心,服务好幼儿,对家长有交待。
二、幼儿教师要平等并尊重每一位幼儿,肯定鼓励他们成长
作为幼儿教师,我们要熟悉每一个幼儿的个性化特点,明白他们的需求,客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿教师要对所有的孩子一视同仁,不能偏爱任何一个,要公平公正。对于生活能力不够强的不能冷眼相看,更不能不闻不问,对于成绩好的,聪明的,也不能什么荣誉都给他。每一个孩子都有可爱之处,我们要以平等的眼光来看待每一个幼儿。
三、幼儿园教师要有一颗爱心和耐心
幼儿教师只有把自己的爱心奉献给孩子,才能成为真正的教育者。不含有爱的教育是没有效的教育。作为一名合要的幼儿园教师,一定要首先爱孩子、关心孩子,有着高度的责任感和事业心,只有这样,才能做好本职工作。
四、幼儿教师要善于表扬和鼓励幼儿,正向引导其言行
好孩子是夸出来。并不是聪明的孩子应该得到表扬,而是表扬使孩子更聪明。所以,幼儿教师要以表扬和尊重孩子为主,不能够批评孩子,这样才有利于孩子的健康成长。对待孩子,我们要用赏识的眼光来鼓励他们,激励他们,使其向上生长。教育的秘诀就是从老师那里很少听到禁止,更多的是听到表扬。
五、幼儿教师一定要善于与家长沟通,做好家长的工作
家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,家长和幼儿教师要共同携起手来,一起做好育儿工作。幼儿园应该本着尊重家长、与家长合作的原则和态度开展工作。这就要求我们教师要多与家长主动联系,沟通关于幼儿的各项细节,做好家长的工作,客观反映问题,努力寻求解决的方法,给出可行性建议。入园和离园是教师与家长沟通和接触最多的时候,需要把握住这两个时间段。