1岁左右的孩子，到底该如何教育
我一直认为孩子还没有说话之前，不要对孩子进行早期教育。既然家长询问孩子如何进行早期教育，那么我为大家解答一下一岁之内的宝宝如何进行早期教育吧？一岁之内的宝宝心智还没有发育成熟，甚至还没有形成特别语言系统。这个时候，家长给孩子听一些英文歌曲或者英文故事的话，孩子会很容易接受的。或许在后期语言系统的形成过程中，英文歌会给孩子带来很大的好处。不过只是极少数有语言天赋的孩子，大部分一岁之内的宝宝没有形成属于自己的语言系统，他听不懂外界所传递的信息。
出生到六个月
这个时候孩子身体所需要的营养特别多，家长应该给予孩子充足的母乳。当孩子获得充足的营养之后，智力发育和心理发育会更快一些。与此同时，家长也要给孩子创立一个很好的家庭依赖关系。孩子明确感受到家长是爱孩子的，从小建立与孩子之间的联系，有利于孩子长大之后更好的与社会和他人进行交流啊。
七个月到九个月
此时，孩子的对外界的好奇心特别大，所以你要在这段期间培养孩子的好奇心。据我所知，这个阶段的孩子刚刚学会爬行，如果家长想让孩子快速站立起来走路的话，千万不要给孩子太大的压力。当孩子度过好奇心阶段之后，家长在想办法培养孩子走路的习惯吧！
十个月到一岁
众所周知，一岁左右的孩子能形成自我认知能力，所以家长一定要培养孩子探索整个世界的行为习惯。当家长发现孩子对某一个方面有了充分了解的时候，家长可以加重培养孩子这方面的认知能力。总而言之。一岁左右的宝宝要进行早教呀。
怎么教育一岁多的孩子？
一岁的宝宝，活泼天真又纯真是他人生中最美好的童年时代，不能用教育来说宝宝，放开自己的手，让宝宝想怎么样就怎么样吧！只要不是危险的事情就好，照顾好宝宝，也照顾好自己。教育宝宝还是等宝宝大些再说吧。
一岁四个月宝宝怎么教育
多让孩子接触色彩：幼儿对于色彩鲜艳的事物有着非常强烈的兴趣，可以尝试培养孩子的兴趣，例如绘画等。与孩子一起玩耍：每天和孩子玩耍，不仅能够促进孩子身体的协调发展，还可以增进孩子与家长的感情。
父母看过来，1岁左右的孩子该如何教育？
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让自己具备对孩子的各种表现保持高度“敏感”的养育观念 没有人能够比我们自己更了解自己的孩子，我们才是伴随孩子一步步成长的最亲近的人。孩子成长的每一步，其实都包含着许多能力发展的敏感期，有些敏感期可能通过“不良现象”表现出来，有些敏感期则容易被当作正常行为而被忽视，需要家长掌握一定的规律和借助一定的手段来发现。因此，家长需要对孩子的各种表现保持敏感。
一周岁宝宝怎么教育
一岁的孩子的教育重在感官教育和亲子情感的培养。孩子在出生之后开始不断的建立起与这个世界的链接，对孩子来说，任何一个新鲜的事物的认识都是在增长他的智力。蒙特梭利的理论告诉我们，早期应加强对孩子各个感官的充分刺激，这样才能让孩子的神经元进行充分的链接。不断重复联系的脑神经网络让孩子更加的聪明。孩子在3岁以前，大脑的发育会达到成人的70%。而感官刺激教育是最主要的教育来源之一。
感官教育包括五官的刺激：视觉、味觉、听觉、触觉、嗅觉。通过刺激这类的感觉达到教育孩子的目的，比如想发展孩子的语言，那就要从大量的听觉信息的输入开始，多跟孩子说话，给孩子介绍各种不同的事物，多给孩子听儿歌等等，这些都是听觉方面的刺激，味觉就是要让孩子多尝试各种各样的食物，刺激他的味觉神经，体会酸甜苦辣。视觉就是带他去看各种各样新鲜的东西，视觉教育最好的教育场所就是超市，我会经常带孩子去超市认识各种物品，包括每样物品的作用，颜色、形状、材料等等。也可以带他去公园里面认识不同的植物等等。触觉和嗅觉就是让孩子多摸，多闻。摸不一样材质的东西，冷的热的粗糙的细腻的，让其充分感受物品的各种触感。多闻让孩子闻各种各样的味道，包括水果的，鲜花的、蔬菜的等等。
另外幼儿早期教育对于情感的培养也是至关重要的，对于这点，可以关注我，具体给您展开解答。
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二宝妈：家有二宝，蒙特梭利中级教师、多家平台育儿专栏作者，自媒体人。
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一岁的宝宝怎么教育
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俗语说，孩子是父母的一面镜子，要想教育出优秀的孩子，父母就必须先学习。这里有
0-36月宝宝的早教教案 ，希望对您有帮助.
一岁的孩子该怎么教育才好呢
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让自己具备对孩子的各种表现保持高度“敏感”的养育观念 没有人能够比我们自己更了解自己的孩子，我们才是伴随孩子一步步成长的最亲近的人。孩子成长的每一步，其实都包含着许多能力发展的敏感期，有些敏感期可能通过“不良现象”表现出来，有些敏感期则容易被当作正常行为而被忽视，需要家长掌握一定的规律和借助一定的手段来发现。因此，家长需要对孩子的各种表现保持敏感。
1岁以内宝宝如何进行早期教育呢？
多和孩子说话,不要以为孩子小听不懂其实他能懂只是还不会说,多听多看对孩子是有好处的.还要帮孩子养成良好的作息时间(其实在胎教时就能做起了).1岁左右的孩子应该发展其手部的精细动作.
