如何阅读一本书的内容简介
有效的阅读一本书要把速读和精读结合起来。速读是为了初步了解一本书主要讲了什么，快速建立书本、内容的知识地图，找到重要内容、挖掘出对自己有用的内容、产生“问题意识”，从而促使我们更好地完成阅读，以及对部分内容进行精读。精读是为了更进一步的理解内容，掌握知识。1、先自问自答。选择并拿到一本书之后，先看看前后序言、目录等基本信息，然后根据这些基本信息、以及自己看这本书的目的，提出几个问题（明确阅读的目标），然后用自己现有的一些知识来回答我提出的问题。
2、然后快速阅读。我是以每分钟一两千字的速度（学习“精英特快速阅读软件”掌握的）对整本书籍、或某些章节进行快速阅读，由此建立该本书的脉络、知识架构。期间我会找到这本书中我感兴趣的地方、对我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然后对这些内容进行简单快速标记。如果有必要，就对这些内容进行二次阅读、以及精读。（如果你不会快速阅读，也建议不要一个字一个字去慢慢地读，这样不仅速度慢，其理解也不会高，尽量把自己的速度放快一点。）
3、阅读完之后，再根据书本内容对阅读前提出的问题进行再一次解答。解答之后就可以进行“对答案”了，也就是把阅读前的答案和阅读后的答案进行比对，看看自己的回答有多少和作者讲的一样，还有哪些遗漏和差距，然后关注这些遗漏、差距、不一样的地方。
4、反复阅读同一本书时要设定不同的目标。对读过一遍的好书进行二次或三次阅读是一件非常好的行为，也很有必要，但要用阅读新书的心态去面对，准备新的目标与方法。目标不同，看见的东西也不同。如果每次阅读都以同样的目标进行阅读，其收获会小很多。除了阅读同一本书之外，也可以用不同的书设定新的目标。先设定新目标，然后再决定接下来要读哪本书，这样的顺序比较能用延续前一本书的心态去理解新书。透过对答案的步骤，确立下一个目标，再挑选下一本书。
5、为了能更好地理解书中的某些重要观点，可以尝试写作练习。写作是理解和输出知识的一种重要方法。
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一、了解阅读的四个层次
因为有阅读差异，所以阅读有层次之分。读小说、看漫画和浏览新闻、读论文、啃专业书，所付出的精力和智力完全不同。作者将阅读分为四个层次：
基础阅读；
检视阅读；
分析阅读；
主题阅读。
四个层次不是各自独立，而是渐进的，从简单到复杂。
基础阅读就很好理解了，也可以叫做初级阅读，算是学习越多的阶段，只要认识字就可以完成基础阅读，这是迈向更高层次阅读的基础，比基础高，一个阅读层级的呢是检视阅读，如果说基础阅读要搞清楚的是这个句子在说什么的话，检视阅读就是弄明白这本书在谈什么。检视阅读是一种快速阅读方法，能在有限的时间内帮你迅速通读一本书，作者说没必要把书中的每个字都读完，要学会用20%的时间读到80%的重点内容。
比如你在书店面对那么多书，会犹豫买还是不买，买哪本是要做出迅速判断，这个时间往往很短，检视阅读就会派上用场了，怎么做呢？
第一步先看外包装，从书名封面宣传语作者出版社等信息来判断，这里要特别提示一点，作者名字那里标注的是还是编著，建议你尽量不要买和看编著的书，为什么呢？编著的书呢？并不是作者原创的，而是编辑拼凑的质量很低，所以啊，看到封面写着编著两个字的，就直接pass吧。
第二步翻开书，如果有续呢，就先看去看看作者或者其他人是如何评价这本书的，阅读全书之前有个大体的印象，
第三步看目录，这里是了解一本书结构的重要方法，通过看目录你会起码得到两个信息，第一这本书值不值得你花时间去仔细阅读第二哪些篇目需要重点读哪些篇目需要粗浅阅读，
第四步看内容有无吸引力，内容介绍通常印在数的勒口上，勒口就是数的封面或封底折叠进去的部分。
第五步东翻翻西翻翻，念一两段，读上三四页，但不要太多，特别要看书的倒数几页，因为作者一般都会在最后做观点梳理和总结。
二、书读完了，记不住怎么办？利用主动阅读和记笔记的方法帮你忘不掉。
很多人读书都会遇到一个尴尬问题，书读完了，但是过了几天就忘了内容。解决这话阅读效率不高的难题，作者提了两个办法：
第一个方法是，做一个自我要求的阅读者。意思就是要学会“主动阅读”。主动阅读的原理是，读书的过程就是寻找答案的过程。带着问题去读书，你会发现读书的效果变好了，这样读完就可以把节中的知识内化成自己的，不容易忘记。作者建议读者在读书时给自己提出四个问题：第一，整体来说这本书到底要谈什么？主题是什么。第二，作者在主题下面，分别提了哪些观点和想法。第三，作者说的有没有道理？不能盲目信任作者，必须要有自己的判断。第四，这本书和自己有什么关系，读了有什么意义？
第二个方法是记笔记。让一本书真正属于自己。阅读的过程，也是思考的过程，把自己的感受及时记下来，能帮助自己理解消化。作者提供了三种做笔记的方法：结构笔记、概念笔记、辩证笔记。
三、阅读过程中，四个实用技巧帮你真正读懂一本书。
这里讲的四个技巧，就是读者可以直接运用的阅读技巧，也是阅读层次中“分析阅读”的四个规则。运用这个四个技巧就能够对一本书的架构有充分认识，从而真正读懂这本书，这四个技巧是：
第一，阅读之前要按照书的种类和主题分类。
第二，有最简单的句子来叙述整本书的内容，帮助自己发现这本书的重点。
第三，把书里重要篇章例举出来，弄清楚它们是怎么按照顺序和关联、组成一个整体架构的。
第四，要思考作者想要用本书解决一个什么问题。
如何阅读一本书？
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作品简介：《如何阅读一本书》收集了三十余位爱书的中外名家的感想。他们与书共处的经验，尤其令人感动和安慰。而他们关于读书、收藏图书、对文化的感受也颇有借鉴意义。究竟应该读什么书，又该如何读书，相信你读完《如何阅读一本书》后就能知道答案。
如何阅读一本书，才能带来最大的收获？
该书强调阅读是一种主动的活动。阅读一般分做三种目的：娱乐消遣、获取资讯、增进理解力。只有最后一种目的的阅读能帮助阅读者增长心智，不断成长。
该书主要论述指导如何通过阅读增进理解力。它将阅读分做四个层次基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。在书后推荐了一系列的经典名著。
阅读的四个层次是渐进掌握的，上一层次包括下一层次阅读法；
第一层次的阅读，称之为基础阅读(elementary reading)。都指出一个人只要熟练这个层次的阅读，就摆脱了文盲的状态，至少已经开始认字了。在熟练这个层次的过程中，一个人可以学习到阅读的基本艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。在这个层次的阅读中，要问读者的问题是：“这个句子在说什么？”
第二个层次的阅读，称之为检视阅读(inspectional reading)。是在一定的时间之内，抓出一本书的重点—通常是很短，而且总是（就定义上说）过短，很难掌握一本书所有重点。也可以称之为略读或预读。这个层次要问的典型问题就是：“这本书在谈什么？”
第三种层次的阅读，称之为分析阅读(analytical reading)。分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读，或是说优质的阅读—读者能做到的最好的阅读方式。如果说检视阅读是在有限的时间内，最好也最完整的阅读，那么分析阅读就是在无限的时间里，最好也最完整的阅读。分析阅读就是要咀嚼与消化一本书。如果读者的目标只是获得资讯或消遣，就完全没有必要用到分析阅读。分析阅读就是特别在追寻理解的。
第四种，也是最高层次的阅读，称之为主题阅读(syntopical reading)。在做主题阅读时，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。但只是书本字里行间的比较还不够。主题阅读涉及的远不止此。借助所阅读的书籍，主题阅读者要能够架构出一个可能在哪一本书里都没提过的主题分析。因此，很显然的，主题阅读是最主动、也最花力气的一种阅读。
