怎么教会孩子做人
孩子是一个永恒的话题，也是当今中国父母们喋喋不休的话题。而家庭是一个人一生中最早加入的群体，也是终身参与时间最长的一个群体。家庭给予孩子品德及生活能力的培养、情感的安抚、社会知识的灌输、社会规范的熏陶，是孩子以后道德及个性发展的最重要的基础。
一、诚实做人
俗谚曰：教妇初来，教儿婴孩意思是教媳妇要在初来时，教儿女要在婴孩时，后一句至今仍是很有道理的。培养一个人需要长时间潜移默化的熏陶，孩子初期教育就尤显重要。我觉得我国的传统文化尽管历经几千年，但国学里有相当多的精髓，确实与现实有着密切关系，如诚信、自强、修身、孝顺等，这些都是中国传统美德和传统文化中最为突出的特色。尤其是当今社会不仅要给孩子知识，而更重要的应要教会他如何做人，这样，古文化中所蕴含的做人的哲学将发挥很大的作用。于是，我让孩子很小的时候就开始念《唐诗三百首》，再大一点就让他背《三字经》、《千字文》、《论语》、《增广贤文》。让他从思想上有所认识，经常与他一起反省自己的行为是否正确，让他学会正确认识自己所作所为，做得好的就及时表扬，做得不好的及时提出批评，并让他说清楚自己为什么刚才要那样做？那样有什么不好？同时也告诉他犯了错误不要紧，但一定要诚实，一定要改正，并一定要自己去承担责任和后果。爸爸妈妈喜欢一个诚实并能改正自己错误的孩子。
孩子他上二年级的时候，我家一楼的邻居把蜂窝煤放在过道旁。有一次，他下楼玩后不久，我就听见楼下有人在大声喊：谁把我的煤弄烂了？谁干的我心里一惊，赶紧下楼，才下几级台阶，就看见他慌慌张张地上楼。我问他：吴东明，煤是不是你弄坏的？他支支唔唔地说：不，不是我。我凭一种直觉就觉得是他干的。因为他平时有喜欢乱蹦乱踢路旁的东西的毛病。我马上说：儿子，做人一定要诚实。是你干的就勇敢地承认，只要改正就是一个好孩子。他不好意思地低着头说：妈妈，是我干的，是我用脚踢的，我以后不踢了。接着，他自己下楼去数了数坏了多少煤，自己去向邻居认错、道歉并用自己的零用钱赔给那位邻居。从此，他再也不乱踢路旁的东西了。
二、自立自强
孩子在父母的眼中，永远都是长不大的，父母对孩子也总是这不放心，那不放心。久而久之，孩子失去很多学习及训练机会，以至有些大孩子还未学会简单的生活自理。
应该教孩子学会如何做人
作为望子成龙、望女成凤的家长，最重要的是应该教孩子学会如何做人，这应该是教育孩子的重中之重。 在孩子的成长过程中如果非常聪明的孩子不会做人，那么，即使他的成绩优秀也只是短期的，不利的因素会影响他一生的发展。教孩子做人，我认为应该从以下三方面入手： 教育孩子有责任心。首先，教育孩子对自己负责。自懂事起，从安排作息时间、游戏、交往、学习，到整理自己的玩具等，力争让他自己主动完成。其次。教育孩子能正确认识自己的不足，勇于承认自己的缺点，敢于正视自己，其三，对待学习，鼓励她积极主动地完成，做到不折不扣，一丝不苟。
教育孩子怎么“做人”，有妙招
人活一辈子，总是要做出一些事情。无所事事，虚度年华，是最没有出息、最没有价值的。
做点什么事呢
？做点令人满意的事，做点对人民有益的事，做点使他人生活得更美好的事。一句话：做点好事，不做坏事。
做好事不容易，一辈子做好事，不做坏事更不容易。能不能做到，要看一个人的综合素质。有了知识，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，关键在于是否有理想，有道德，有良好的品格和行为习惯。因此，只做好事，不做坏事，其根本还在于要学会做人。
早期智力开发，无疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培养，早期行为习惯的养成，则更为重要。因为它为一个人的成长和发展确定方向并提供动力。
少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段，在这个阶段，要教他们学会求知，学会做事，学会健身，学会审美，学会创造，但尤其重要的是要教他们学会做人。从不会做人到会做人是一个过程，这个过程的基础阶段就是少年儿童阶段。
只有全面的了解自己才能清楚的去了解孩子。
认识自己最难。
但是，我们不怕认识自己，我们敢于面对自己。
我们知道，这一代年轻女性，责任是多么重大！在我们身上，孕育着２０世纪人类的希望；在我们手中，托举着２１世纪升起的太阳。
我们的失败与辉煌，决定着我们中华民族在新世纪的强弱与存亡；我们这代女性自身素质的提高，关系到下一代人的素质，关系到民族的明天。
所以，我们必须清醒地认识自己，自觉地提高自己。
今天的年轻妈妈，究竟有哪些特征呢？
女性的精神特征
正因为我们成熟在社会转型的时代，我们的身上始终充满现代气息。我们这代女性的精神世界是富有的。
每一位女性无论职务高低，无论在什么岗位，都十分珍惜自己得之不易的工作机会。因为我们知道，今天女性能够解放，是老一辈人奋斗的结果。
我们有提高素质、完善自我的上进追求。
知不足而求上进，是当代女性的特征。正因为我们敢于正视自己的不足，我们才有强烈的学习愿望，我们才不顾别人的白眼，不怕工作生活的重负，带着孩子去学习文化知识，为了孩子去充实自己。
我们有培养后代、创造未来的理想憧憬。
我们更有自尊、自信、自立、自强的崇高境界。
我们自认为不比别人差，别人能做到的事，我们也能做到。我们坚信，“明天会更好”，因为明天的花朵是我们亲手培育的。
怎样教孩子学会做人
孩子是一个永恒的话题，也是当今中国父母们喋喋不休的话题。而家庭是一个人一生中最早加入的群体，也是终身参与时间最长的一个群体。家庭给予孩子品德及生活能力的培养、情感的安抚、社会知识的灌输、社会规范的熏陶，是孩子以后道德及个性发展的最重要的基础。 一、诚实做人 俗谚曰：教妇初来，教儿婴孩意思是教媳妇要在初来时，教儿女要在婴孩时，后一句至今仍是很有道理的。培养一个人需要长时间潜移默化的熏陶，孩子初期教育就尤显重要。我觉得我国的传统文化尽管历经几千年，但国学里有相当多的精髓，确实与现实有着密切关系，如诚信、自强、修身、孝顺等，这些都是中国传统美德和传统文化中最为突出的特色。尤其是当今社会不仅要给孩子知识，而更重要的应要教会他如何做人，这样，古文化中所蕴含的做人的哲学将发挥很大的作用。于是，我让孩子很小的时候就开始念《唐诗三百首》，再大一点就让他背《三字经》、《千字文》、《论语》、《增广贤文》。让他从思想上有所认识，经常与他一起反省自己的行为是否正确，让他学会正确认识自己所作所为，做得好的就及时表扬，做得不好的及时提出批评，并让他说清楚自己为什么刚才要那样做？那样有什么不好？同时也告诉他犯了错误不要紧，但一定要诚实，一定要改正，并一定要自己去承担责任和后果。爸爸妈妈喜欢一个诚实并能改正自己错误的孩子。 孩子他上二年级的时候，我家一楼的邻居把蜂窝煤放在过道旁。有一次，他下楼玩后不久，我就听见楼下有人在大声喊：谁把我的煤弄烂了？谁干的我心里一惊，赶紧下楼，才下几级台阶，就看见他慌慌张张地上楼。我问他：吴东明，煤是不是你弄坏的？他支支唔唔地说：不，不是我。我凭一种直觉就觉得是他干的。因为他平时有喜欢乱蹦乱踢路旁的东西的毛病。我马上说：儿子，做人一定要诚实。是你干的就勇敢地承认，只要改正就是一个好孩子。他不好意思地低着头说：妈妈，是我干的，是我用脚踢的，我以后不踢了。接着，他自己下楼去数了数坏了多少煤，自己去向邻居认错、道歉并用自己的零用钱赔给那位邻居。从此，他再也不乱踢路旁的东西了。 二、自立自强 孩子在父母的眼中，永远都是长不大的，父母对孩子也总是这不放心，那不放心。久而久之，孩子失去很多学习及训练机会，以至有些大孩子还未学会简单的生活自理。其实每一个人都有相当的能力去生存，一旦无人依靠，就会自动将潜能调动起来。所以，我从小就要求他学会自己穿衣服、洗脸、刷牙，到后来学会煮汤圆、饺子、面，做蒸蛋、煮饭等。并且尽量安排他做一些力所能及的简单家务，如：叠被子、倒垃圾、洗碗、浇花等。让孩子在劳动的过程中不仅可以提高动手的能力，又可以体会到父母的辛苦，增强孩子对家庭的责任感。 跌倒了，孩子一定有能力自己爬起来，父母和周围的人要做的不是把他抱起来，而是应耐心地等待，鼓励孩子自己爬起来。他是一个活泼好动，思维敏捷的孩子，事事都好表现。这样的性格好处是反应快。缺点是浮躁，沉不住气。但是他从小就有一颗要求上进的心，长大了要做一个有出息的人，所以他事事都想做，又想把事做最好。可他那浮躁的性格时时制约着他。我就采取无为而治的方法。学习是他自己的事，将来有出息没有出息也是他自己的事。他平时回家的第一件事情就是做作业。作业我一般只看分数，而不会去帮他检查。所以他的成绩在班上也还不错。但是孩子毕竟是孩子，难免有时会出现错误。他的作文平时写得不错，他自己也常常引以为豪。但在三年级的下学期期末考试，却在作文上砸了锅。他一回家就把自己关在房间里哭。我也不理他，随他去哭。等他哭够了，自己开门出来了，我才对他说：儿子，没有关系，哪里跌倒了，哪里爬起来，坚强点！他从那开始就坚持每天写一篇日记，经常读名著、名篇，后来作文就写得更好了。 三、以身作则 家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，我国古代教育家孔子就说过：其身正，不令而行，其行不正，虽令不从。父母不能只是告诉孩子怎么做，而且在自己的言行举止、生活态度、为人处事上时时刻刻为孩子着想。所以我们平时就也对自己要求较高。我们是从不打牌、打麻将，也不在家里谈及这类话题，平时的生活中加强自身的学习。提高自身的文化素质和道德修养。有时间就在家看书，在家营造一个学习氛围。 上个月，他的同桌将他的作业扔进垃圾桶，他就将同桌的书扔到地上，同桌又将他的书扔到地上。他去捡自己的书，同桌就用脚踩住不让他捡，他就狠狠地咬了同桌的大腿一口，痛得同桌哇哇直哭，老师一看，腿都咬红了。老师就批评了他咬人不对。回家后，他很不服气，认为老师不公平，只批评了他，而没有批评他的同桌。我们就先让他平静下来，然后仔细地询问事情的经过，在问清楚事情的缘由后，我们就让他反省在这件事中自己有没有过错？错在哪里？当时在犯错的时候，是否还有别的办法去解决这个问题。我们又马上打电话给老师，询问同桌的伤怎么样？要不要我们去看望？接着我们问他：剩下的事情该怎样处理？他说自己去向同桌和家长道歉，去取得他们的原谅。事情过后，我们又给他讲一个人不管在什么时候都要保持头脑冷静，不要冲动，以免做出过激行为，酿成大错。 欲立事，先立人。孩子在家里接受了正确的观念，慢慢地就可以把这些观念原则化为他的习惯。孔子也曾说过：少成若天性，习惯如自然。孩子就像一棵树，修剪斧正以后，就可茁壮成长了。
如何教孩子做人？
妈妈作为导师的职责是非常重要的，她培养的不仅仅是一个孩子，还是未来社会的建设者，是国家的栋梁之材。因此，能否把孩子培养成为一个能创造自已幸福生活，能对国家有作为的人，妈妈的责任不可推卸。做好孩子人生的第一位导师，教好孩子如何做人，决不是一件容易的事。因为孩子的成长是个缓慢的过程，孩子的学习、发展也不是一天两天就能完成的。
在孩子成长的过程中，还有很多不确定因素的出现，因此，妈妈要时刻关注着孩子、绝不能掉以轻心。
妈妈教孩子正确做人是可以实现的。因为对孩子的爱，会让妈妈不断地学习和改进，对孩子的责任心，会让妈妈不停思索如何尽好自己的义务。
妈妈的言传身教对孩子有无形的影响，在孩子的世界里，妈妈就是榜样，妈妈就是标准，妈妈就是正义和真理的化身。
如果让这种形象一直保留在孩子的心目中，直到孩子长大成人，都会认为妈妈仍然是自己的好导师，这才是一个成功的妈妈。
————————以上方法来自智优父母分享
家长怎么教育孩子学会做人
如果非常聪明的孩子不会做人，那么，即使他的成绩优秀也只是短期的，不利的因素会影响他一生的发展。教孩子学会做人应该从哪些方面入手呢？ (一)教育孩子有责任心 首先，教育孩子对自己负责。自懂事起，从安排作息时间、游戏、交往、学习，到整理自己的玩具、图书、床铺，力争让他自己主动完成。其次，教育孩子能正确认识自己的不足，勇于承认自己的缺点，敢于正视自己。其三，对待学习，鼓励他积极主动地去完成，做到不折不扣，一丝不苟。孩子有了责任心，才能认真地去对待每一件事，才能自尊、自爱、自强。 (二)教育孩子善待他人 社会是由人组成的，一个人要想得到他人的承认与尊敬，首先就要承认与尊敬他人。在日常生活中，我们要教育孩子懂得换位思考，能够站在对方的角度去看待问题，学会善解人意、宽容他人。尤其是在遇到这样那样的不尽如人意的事情时，要让他冷静地去分析问题，如果责任在自己一方，就要主动地认识不足，走出总以自我为中心考虑问题的误区。这样，使他能更好地融入集体。 (三)教育孩子勇敢做人 人生总是要面对很多困难、很多挫折的，教育孩子勇敢做人是其成长的需要。勇敢做人的第一个层面是遇到困难和挫折，要树立战必胜的信心，并且主动寻找战胜困难的途径，把握做事的具体步骤，最终体验成功的快乐。
怎么教育孩子学会做人的基本道理
如何教孩子做人一个成人在社会上的各种表现都与其童年的教育分不开。
一定要教会小孩快乐
我碰到很多人会觉得跟他们交流就会很开心，但是也会碰到一些人只要一看到他就会觉得压抑。后来了解了他们的成长经历之后，会发现，但是当家庭氛围都很好的时候，小孩的那种高兴是装都装不出来的，所以营造一个轻松快乐的环境对于小孩高尚情操以及未来的婚姻都有非常大的帮助，至少他是一个可以带给人快乐的人。
有小爱才会有大爱
要有一颗仁慈的心去表达平时的生活，一定要让小孩具备这一点，从细小的事情开始，做一个有小爱的人才会有大爱的可能。
一定要具备正直的品德
有其父必有其子，有其母必有其女，生活中经常会听到这样的言语，所以父母的言传身教对子女的影响是非常大。
一定要教会小孩抗挫折的勇气
现代社会竞争压力很大，父母给他们一点压力或者说教会他们在面对挫折的时候该如何去面对。
教会小孩生活的基本技能
你会看到现在社会的男女及时结婚生小孩了，但是两人对于生活真的是一窍不通，小孩不会带也就罢了，连自己的一日三顿也靠在外面解决，不会做饭，衣服也洗不干净，房间杂乱无章等等，总之给人的感觉就是不想靠近。
