《童年》中的主人公:阿廖沙是个怎样的人？
在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《童年》中阿廖沙是个什么样的人
是外祖母对他的爱是使阿廖沙坚持了下来，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”
阿廖沙父亲去世后，就和母亲投靠了外祖母。见到外祖母那一天起，阿廖沙就同她非常要好，甚至盼望她早点把自己领走。阿廖沙觉得，外祖母说话就好像是在唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，阿廖沙对外祖母的爱就为情节的进一步展开做好了铺垫，外祖母后来成了他生活中的启蒙老师，把他从黑暗中叫醒，带他到光明中去。
在他的的童年，曾是织花边女工的外祖母是他“最亲近的人”。不知有多少个夜晚，在外祖母家的老木屋里，外祖母常常坐在炕炉沿上，向外孙滔滔不绝地讲述着勇士伊凡和悲哀的强盗母亲等故事。外祖母的疼爱和那些如现实生活一般不幸却又闪烁着善良和理想光芒的童话故事，使过早就饱尝底层生活艰辛的阿廖沙获得了“坚强的力量以应付困苦的生活”。
所以。当阿廖沙住进外祖父家以后，虽然感到了那里一家子人都是“蠢货”，在那种黑暗的生活中，残酷的事情买在太多了。但是，他的外祖母却是他心目的一盏明灯，外祖母成了阿廖沙成长道路上的第一个启蒙老师。外祖母最疼爱阿廖沙，连睡觉也都与他同床，她细心地关爱着阿廖沙的成长，不断地去教导他。
外祖母非常勤劳，她有着丰富的生活知识和经验，一生中她总是用这些生活知识和经验去帮助身边的每一个人。她对阿廖沙讲的每一个动人的故事，其中都蕴含着对光明的真正的生活的幻想和渴望，这些故事教人去爱人，关心人，所有这些都成为阿廖沙学习做人的最好的教科书。
童年中啊廖沙是一个怎样的人举例说明至少三例
是外祖母对他的爱是使阿廖沙坚持了下来，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”阿廖沙父亲去世后，就和母亲投靠了外祖母。见到外祖母那一天起，阿廖沙就同她非常要好，甚至盼望她早点把自己领走。阿廖沙觉得，外祖母说话就好像是在唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，阿廖沙对外祖母的爱就为情节的进一步展开做好了铺垫，外祖母后来成了他生活中的启蒙老师，把他从黑暗中叫醒，带他到光明中去。
在他的的童年，曾是织花边女工的外祖母是他“最亲近的人”。不知有多少个夜晚，在外祖母家的老木屋里，外祖母常常坐在炕炉沿上，向外孙滔滔不绝地讲述着勇士伊凡和悲哀的强盗母亲等故事。外祖母的疼爱和那些如现实生活一般不幸却又闪烁着善良和理想光芒的童话故事，使过早就饱尝底层生活艰辛的阿廖沙获得了“坚强的力量以应付困苦的生活”。
所以。当阿廖沙住进外祖父家以后，虽然感到了那里一家子人都是“蠢货”，在那种黑暗的生活中，残酷的事情买在太多了。但是，他的外祖母却是他心目的一盏明灯，外祖母成了阿廖沙成长道路上的第一个启蒙老师。外祖母最疼爱阿廖沙，连睡觉也都与他同床，她细心地关爱着阿廖沙的成长，不断地去教导他。
外祖母非常勤劳，她有着丰富的生活知识和经验，一生中她总是用这些生活知识和经验去帮助身边的每一个人。她对阿廖沙讲的每一个动人的故事，其中都蕴含着对光明的真正的生活的幻想和渴望，这些故事教人去爱人，关心人，所有这些都成为阿廖沙学习做人的最好的教科书。
阿廖沙是一个怎样的人他的性格怎么样
阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持这生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。阿廖沙三岁丧父后，由母亲和外祖母带到外祖父家。那是一个频临破产的小作坊。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话故事的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵、打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。十一岁，阿辽沙母亲去世，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。他曾当过鞋店里的伙计，轮船上的洗碗工人，也曾在任绘图员的亲戚家里和圣像作坊里当过名曰“学徒”的小佣人。无论在哪儿，他都不仅担负着一个孩童难以胜任的苦役般的劳动，而且受尽屈辱，饱尝辛酸，切身体会到底层劳苦大众的非人般的奴隶的生活，开始模糊地认识到沙皇专制制度的反动本质，进一步了解并更加痛恨包围着他的市侩生活，同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳等优良品质。此时，书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的成长起着重大的作用
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
《童年》中阿廖沙是一个什么样的人？
小说中《童年》中的阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。他具有坚定的，不屈不挠的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，但他反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，另外，它还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
《童年》里的主人公阿廖沙是一个怎样的人?(要全面一点的)
1、人物简介原名阿列克谢，笔名高尔基。阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。他具有坚定的，不屈不挠的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，但他反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，另外，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
2、原文简介
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
3、作品评价
作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事”，作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
4、作者简介
马克西姆·高尔基(1868-1936)，苏联文学的奠基人,也是20世纪俄罗斯文学的杰出代表。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,出生于伏尔加河畔的一个木匠家中,幼年父母双亡,寄居在开小染坊的外祖父家里。后来外祖父破产,十岁的阿列克谢就在社会上流浪,当过各种杂工。虽然他只上过两年小学,却一直坚持勤奋自学,读了许多书。加上他本人曾广泛地接触过社会生活,积累了丰富的素材,终于使他成为世界知名的大作家。 高尔基的处女作是发表于1892年的短篇小说《马卡尔·楚德拉》。《福马·高尔杰耶夫》(1899)是高尔基的第一部长篇小说。
