如何教育叛逆期的孩子？
zly731016 ，您好！您的提问，涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。在此，诚挚推荐您观看陈大惠老师组织策划的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》，这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！
片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！
可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！
而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...
很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。
我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。
希望我的回答对您有所帮助和启示。
衷心祝福您！
怎样教育叛逆期的孩子？
每个成年人都有过属于自己的青春，作为师长的我们则需要做到直面青春叛逆期。青春成长的感觉很微妙，此时的少男少女也总会跟着感觉走，以个性的方式来坚持自我的抉择。师长的干涉与暴力只能使矛盾激化，也让孩子变得更加反叛，从而形成的错误价值观很有可能影响孩子一生。师长应该多换位思考，即使是孩子，他们也需要被理解与尊重，如果无法得到，则会以对抗回击。低姿态的引导，好过高高在上的说辞，以朋友的身份努力去了解孩子内心的真实想法，不要总想着用大人的意愿去强迫孩子接受，要知道【以暴制暴】换来的只能是对抗的快感，别无其他。
学会发现孩子的【闪光点】，不要动不动就拿孩子与他人作比较。要知道，天生我材必有用，低矮的无名小花永远都变不成高耸入云的参天大树。爱因斯坦曾说过，宽容意味着尊重别人的任何信念。每个人都是单独的个体，不必也不能依附于谁，即使父母赋予了他们生命，也需要尊重人本身的述求。多肯定，多赞扬，以宽容的心态来看待孩子未来的人生路，或许在不经意间，他们展现出来的潜能会超乎你想象。
如何正确教育叛逆期的孩子？
首我们来看看，孩子产生叛逆心理的原因：两岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望按照自己的方式做事。这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。虽然，独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
那么，怎样的叛逆表现是“正常”的?
在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情：
1、拒绝父母的要求;
2、和父母唱反调;
3、不理睬父母;
4、不要父母搂抱，不和父母亲热;
5、不呆在父母身边，从父母身边跑开。
从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。所以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干。
随着年龄的增长，孩子又会变得很“乖”，3-5岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为。
如何帮助“叛逆”宝宝渡过反抗期：
父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期：
1、情绪紧张的孩子更易反抗
在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。
周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2、保护孩子的安全
孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。”
3、让孩子学会与人合作
举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗?”和“把书拿给我!”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏!”
4、父母的要求应合理
对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。
5、做好孩子的榜样
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。
除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
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怎样教育叛逆期孩子？
怎么教育叛逆期的孩子是重点在于家长怎么做，家长是影响孩子成长的关键人，是参与者，也是引导者，孩子叛逆有很多的表现行为，终于原因都是因为心理的变化，还有情绪没有得到排解，挤压时间长了，会和家长顶嘴啊，吵架啊 等等！
和孩子做朋友，跟孩子多沟通
耐心引导孩子，帮助孩子走出叛逆期
家长要改正教育方式。用科学的教育方式引导孩子
心理老师免费咨询
叛逆期的孩子如何教育？
家长怎么教育叛逆期孩子1.鼓励适当的独立
青少年正在寻找寻找自己的身份。这可能意味着使你感到奇怪或令人震惊的选择，或者它可能意味着改变规则，以满足他们不断增长的自主性和它的重要性，以平衡独立性行为的期望，以保持你的孩子的安全。一个青少年的额叶皮质，大脑的一部分，帮助他们做出决策，并允许控制冲动,直到25岁才完全成形(根据国家精神卫生研究所)，所以尽量帮助他们当他们正在处于危险或错误的选择时。当它是适当的时候，又要允许他们自由。
2.意识到当你的孩子需要你接近
十几岁的时候可以感觉到一种情感过山车。有些日子你的孩子想要与你无关,其他的日子里,他们会谈论并吵到你,你会觉得你得不到片刻的安宁。当他们正在寻求连接,尽量提供,如果他们再撤回,意识到这是成长过程的一部分。
3.不要进行强制性地干涉
孩子此时正是渴求独立、掌控自己生活的阶段，此时强制性地干涉与压制可能起到与期望相反的作用。
4.在行动和语言上是积极的
当一天结束的时候,它应该是一个目标，你表示肯定的词语和从事更多令人振奋的积极的经验比消极的要有更多的益处。这是伟大的建议不仅对你的孩子,或是你的家庭其他成员。
5.倾听但不要批判
人们很容易想给建议或表达你的消极的想法,但当你和你的孩子想要说话的时候,你的工作只是在听的那一刻。当你说的少了，你会发现你的孩子多少会说一些内心的事。
6.明智地选择你们之间的冲突
你不能也不应该让每一个分歧都产生争吵或过度分化。完美和健康地改变规则和想法,因为当你的孩子长大后就会重新考虑你的一些想法,并与你谈论分歧。像在许多其他关系中,妥协往往是适当的。
7.别忘了触摸的力量
一个拥抱或者一只手放在他的肩膀上给他力量和微笑也可以是一种非常积极的方式与孩子联系。
8.玩得开心,享受彼此分享，寻找有意义的方式来互相对待
沟通连接青少年是很困难的,他们以不同的方式体验这个世界,有一个独特的人生观。拥抱这个旅程,其中所有跌宕，起伏，和疯狂的举动。
2家长如何正确教育叛逆期孩子
在孩子上初中的时候，年龄就在十三到十六岁的时候，又会是一个更加强烈的青春叛逆期，这是青少年成长过程中的一个“过渡期”自我独立的意识日益的增长，迫切希望摆脱家长的监护。
生活中在教育孩子的时候，家长很容易犯的一个毛病就是不顾及孩子的感受和自尊，在外人的面前不给孩子留面子，这样很容易造成孩子的逆反心理，如果家长过度的对孩子严厉或者不尊重孩子也会造成叛逆的后果。处于叛逆期的孩子，家长要真正的走进孩子的内心世界，多和孩子玩耍、吃饭、旅行，可以多做一些亲子活动，更多的去了解孩子，可以和孩子成为朋友。这样有利于孩子接受你的指教和引导。
在孩子经历叛逆期的时候，家长一定要保持冷静心态来对待这件事情。对孩子一定要多观察，多多的体谅孩子，要知道拳脚是解决不了任何问题的，要文明，要改革，要有修养有文化的掌握现代的教育理念，这样才能做一个好的父母。才能陪孩子走过，青春这一段的毕竟路程。
如何教育叛逆的孩子？
一、关爱孩子
正所谓爱是可以融化世间的一切的，在孩子出现叛逆的时候，大部分原因还是因为父母的原因，如果父母在生活中多给孩子一些关爱，在孩子空闲的时间带孩子去游乐园玩，在孩子寒暑假的时候，可以去陪孩子去旅游，当孩子把一些时间用来做一些 有意义的事情之后，就没有更多的时间去玩游戏，去和一些朋友去鬼混了。
二、教育孩子
当孩子犯了错误 之后，父母应该首先去和孩子讲清楚，他现在这样做是错误的，并且让孩子改正过来，多在言语上去教育孩子，这样做也是很重要的。
三、让孩子去上比较好的学校
大家都知道，父母都是把最好的都留给孩子，所以父母在孩子小的时候，都是换重金让孩子受最好的教育，其实，父母这样的做法是正确的，在孩子成长过程中，孩子遇到的朋友是很重要的，如果孩子从小就在一个比较好的环境中成长，在一个比较好的学校学习的话。
那么在孩子的朋友中，也都是一些比较优秀的孩子。他们一起成长的话，对普通孩子的帮助是很大的，所以，给孩子选择一个优秀的学校是很重要的，在一些好的学校里，一些师资力量也是比普通学校好的，对孩子的教育也是不普通学校更加好。
在孩子的一生中，父母一直是孩子身边的引路人，孩子在上高中之后的发展，大部分优秀的孩子都会有一个优秀的父母，等到孩子成长的比较大的时候，他们有了自己独立的思想之后，之后的人生大部分就靠孩子自己了。
对于叛逆的孩子，其实他们不是真的，他们只是通过自己的方式让大家注意到自己，其实是孩子长时间缺少父母关爱的表现。
如何教育叛逆的孩子
每个孩子在成长的过程中都是会出现叛逆的情况的，叛逆的孩子总是会让父母们头疼。面对叛逆期的孩子，你可以从以下3点着手。1同一个问题不要强调太多遍。处于叛逆时期的孩子最不喜欢听家长唠叨，有的时候你唠叨的事往往他们心里都很明白，只不过特殊时期的心理状态使他们有当时的表现。
2多一些耐心。对于孩子们特立独行的表现要多一些耐心，在这一时期孩子们往往是需要家长们的耐心的，对于一些家长们不能理解的行为，恰巧可能正是孩子们内心苦闷无法发泄的表现。
3适当的理解。谁都有年轻的时候，请各位家长们好好回忆一下，自己年轻的时候是不是也不听劝，总是跟着自己的感觉走呢。你的孩子在这一时期也是一样的，多一些理解，双方就会少一些矛盾感。在我孩子读初中的时候，他常叛逆，他的理解力很不好，背诵犯困，致使各科成绩也非常差。就通过百度找到了一个可以让脑袋变聪明的（特斯拉潜能课程），学完后，孩子的处境才得到改良。我孩子的理解力比之前好了，孩子各科的学习成绩都开始提升。这些体会应该能帮到你，相信你也可以的，祝你顺利。
怎样教育叛逆期的孩子?
青春期孩子的逆反的确会给孩子们带来一定的危险，但是科学的角度来看，逆反实际上是孩子心理成长的必要阶段。如果孩子不经历逆反期，那么他们就无法长成一个有独立思维能力的成年人，换句话说，太乖的孩子往往会形成依赖性人格，对他们的将来的独立生存带来更大的危害。如果从成长的角度看逆反，逆反不仅不是坏事而是一件好事。
青春期之前，孩子是没有自我意识和独立思维能力的，所以任何事情都要依赖于成年人的思考和建议。进入青春期后随着大脑的发育，他们开始有了独立思考和判断的初步的能力，因为孩子们发现了自己原来也能像成年人那样找出事情间的逻辑关系，于是他们觉得自己与成人是平等的，他们不在盲目听从别人的意见，要尝试着自己的去思考，外在的表现就是固执、对抗成人的意见、一意孤行。其实这是孩子在学习独立思考的过程。
但是由于其逻辑思维还在发育中，对问题的认知还处在表面化的程度之上，同时又缺乏生活经验，使他们的思考和判断能力显得很肤浅和幼稚，其分析和选择带有很大的局限性，着眼点常常是当时的快乐而不顾及长远利益。这样的思考和判断导致的行为，对他们的往往具有很大的风险。
做为教育工作者，而对孩子的逆反，首先应予以接纳，把它视为孩子逐渐成熟的过程。其次，在教育中要深入了解孩子行为或想法的逻辑是怎样的，针对孩子那些不成熟的或有害于成长的想法和选择给予耐心的指导，也就是说，即要让他们思考和尝试(利于人格的发展)，又要不断的从长远的利益上来分析期判断思考的局限性，扩大他们看问题的视野。我的经验是，只要帮助孩子们弄清这样的道理:“现在你的选择的确让你快乐，可是这样的选择还是带有太多孩子式的任性，这样的做法有可能为你的成长带来负面影响，你现在长大了，需要学习成年人的思考方式，为了长远利益要学会用理性控制自己对眼下快乐的需要，只有这样做才能帮助你长成一个真正的成年人。”
青春期的孩子是很渴望被成人社会所接纳的，就利用他们的这种心理需要来指导他们，指导逆反期的孩子，所使用的态度是很重要的，一定要用平等和尊重态度对待他们的想法，无论这些想法有多幼稚，但这毕竟是来自他们独立的思考，在这一点上一定要予以尊重，然后指出其中幼稚的成份，告诉他们怎样做才是成人的态度，教会他们把眼光放远，把心胸放宽。一般说来，经过这样的对比，孩子发现和理解了自己想法中不成熟的地方，他们会主动调整和按照教师的指导去做。当然这样做教师要付出更多的时间和耐心。
在我们的家庭教育和学校教育中有一个误区，认为只要给孩子讲清道理，孩子就应该自己能做好，但实际上并不是如此，教育是一项工程，就像盖高楼要一层层的盖，对于孩子的教育是需要一件事一件事去指导，让孩子在这样的指导中逐渐学会掌握和应用正确的思考和判断的的方法。这样的教育即顺应了孩子独立思维的发展，同时也不会因为能力上的缺乏而导致有害于成长的事情发生。
