如何学读五线谱？

去商店里买一本五线谱自学的书~~~~看了以后多用一段时间就会熟悉的了!!其实不难....就是要多用!

钢琴或者小提琴的乐谱不是一样的,钢琴是双线谱~~~也就是左手看低音谱号右手看高音谱号!小提琴是看单线谱(高音谱号)~~~~只是会有双音或多音在一个线谱内!

如果你真的要学钢琴或是小提琴~~~~~千万别去学简谱~~~~~简谱只是运用在我国的民族乐器上(就是我们所说的民乐....古筝\琵琶\二胡等等)!而西洋乐器都是看五线谱!

如何学习视谱？对现在一般人来说"视谱练习"练习是有点无聊的事。事实上它是非常简单的，只要花一点点时间就可以马上懂的问题是出在有很多初学者在对着谱练习上因为性急而没有多大耐性原因这是没有人要求他，也并非是个什么科系的指定科目，几乎都是看自己高兴来决定，无法接受那一板一眼的自我练习，再者又不太明白到底什么样才算是个练习标准？这对初学者确实会有个疑惑。在这儿我可以提供朋友们一个很简易的开始学习方法。大家应该都知道有儿童钢琴谱，都是从最简单的五线谱学起的，有些还有以漫画来做说明，这样对初学者会有很大的帮助。首先从四分音符、二分音符、开始认识学习唱拍，打拍都可以先不用鼓棒，只用眼睛和双手或单手都可以，关于这方面在我的"鼓友会报" 。"指定打击"中有做初步的介绍过，而且会陆续进入阶段。初期间先以四分音符和八分音符以及休止符为练习重点，不须要太复杂练手是练手，练谱是练谱，这可以分两个不同项目来练，因为一般来说手的速度一快起来时，会比用眼睛视谱来的快，所以视谱会一下子反应不过来，初学者须要像儿童练钢琴一样一步步学习，但是一般来说这会有点难，也许是年龄的关系吧！可以说这一步几乎是会令初习鼓朋友产生最没耐性的一关，但是我们仔细想想！有那一种音乐学习是不经过这一关的呢？有些人自认为自己很天才，打打节奏而已吗？有什么困难呢？只要认真练练不就可以跟别的鼓手一样了吗？如果这样想的话以后的问题可就会更多啰！我们回到前题的练习，一个是练技巧速度，另一个是练习从由对谱的视觉反应和手之间的能否一致而无误，这是最基本的学习训练。简单一点说这是不希望学习者偏离主题而按照规矩的基础练习，这和将单打、
双打、练得快，是不一样层面的要求。基础练习有如"车轨"上行步一般一步步缓慢的训练，慢步稳健，快步飞扬，是一般习鼓者无法突破的关键，有些人可以打的快，但是慢的却很不稳，有些人慢的打的很稳，可以却快不起来，也顺不起来，这是为什么？因为有些是慢步，有些是箭步，这在练习上是有两个不同层面的阶段训练。当然这其中最大原因就是从谱上的误解练习，可以说没有彻底了解音符意义，音符之间的相互关连，或说是互动关系吧！我认为这是一般在学习上的一个最大障碍，如果不相信的话！大家可以试试将你平常所练习的任何一个句子提出来打打看，有没有打的很好，或打的比别人好？不要老看别人好，而不去找出自己的弱点在那儿，问题到底出在那边？如果是出在基础那就赶紧下功夫，如果是出在视谱那得赶紧在视谱上学习，如果问题是出在无法和其它乐团搭配，那看是什么样的乐团应该要有什么样的。学习管道，实际去见习参学，这些都是必然的。乐手在台上的应变能力似乎已经没有可以揣测的机会，现场完全都是须要*"视谱" 和现场"机智反应"。所以，视谱只是一般应有的条件，能够视谱演奏出独特风格才是更难的层面。初步学习阶段须要做多重返覆练习，初学习、在套鼓上、配团合奏、进入专业阶段等，每一个阶段都会有不同的领悟和感受的。

如何学好五线谱，有没有技巧？

内容来自用户:一世丶亦寒

五线谱基础教程
第一讲音的概念    1、音的概念第一节音的形成 
首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的“音”倒底是什么呢？“音”是一种物理现象。它是由于物体受到振动，而产生“波”，再由空气传到您的耳朵里，通过大脑反馈，您听到的就是“音”。第二节音的分类
物体的大小、薄厚与振动的强弱不同，所产生音的高低也就不同，这样就形成了高音、低音、强音、弱音。“音”大体又分为“乐音”与“噪音”两种。1、乐音(musical tone)
振动起来是有规律的、单纯的，并有准确的高度（也叫音高）的音，我们称它为“乐音”。2、噪音(noice)
没有一定高度的音。它的振动即无规律又杂乱无章的音，我们称它为“噪音”。您明白了吗？ 
第三节音的性质
音的性质可以分为：高与低、强与弱、长与短，还有音色等几种。由于音的性质有这么多的不同，所以才会产生出不同的乐音来。使我们可以听到各式各样的旋律。也通过不一样的音色，让我们辨别出哪一种声音是由钢琴弹出来的，哪一种声音是小号吹出来的。二胡和小提琴同样都是弦乐器，可是它们的声音又各自有所不同。也可以区分人声，哪些是女高音，那些又是男低音等等这些不同的发声体，你会发现：音的性质在音乐领域里的意义是有着至关重要的作用的。乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。音名：谱例其中最主要的有“大字二组谱例但是有一点一定要说明：在音乐进行当中的休止符通常是有着特殊意境的，音乐并没有中断。

对于钢琴初学者来说怎样学习五线谱

钢琴的五线谱速读方法包括四个原则 和三个要求

一、原则

1.背口诀
在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二 第三 第四 和第五线,我们要背的就是这些线上的音。
高音谱表：一线mi 二线sol三弦si 四线re 五线fa
低音谱表：一线la 二线fa 三弦re 四线si 五线sol 

2.一定要根据键盘来背这些线上的音，高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个mi，低音谱表上的一线la是在中央C左侧的那个la ，然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列，低音谱表上线上的音依次向左侧排列。

3.看音的进行方向和音之间的距离，在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走，这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系。

4.在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系，相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系，相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系。

5.要上下两行对着一起看

要两行一起,上下对着看五线谱,比如上面一行有一个单音,下面一行有一个和弦,那么就将这几个音一起看,同时反应手指在键盘上的位置.然后,再横向的看下一组音,同样是上下对着看。这样,就可以看到两个声部之间的交叉点和配合了(就是对位),也可以看到两个声部的走向,也可以缩小注意力集中的范围,做到100%正确。

6.正确的思维方法

先看(上下对着看第一个音)-à分析 用哪个手弹奏，用哪个手指弹奏，弹奏哪个音 弹奏几拍，节奏是什么样的，两个手之间的节奏是怎么配合的(也就是对位)，用什么弹奏方法来弹奏等等。à分析好后,用相应的手指弹奏下去,弹奏这个音的同时,眼睛再用同样的方法继续看下一个音,再分析 ,再弹奏…….

二、要求

1.眼不离谱 弹奏时,眼睛是要先看谱子的, 而且在手指弹奏这个音的同时,眼睛又要看下一个音,因此,眼睛是不可以看手弹奏的，当手指要弹奏的音超过了8度,或是超过了手指可以用指距来量到的位置时,就要用眼睛的余光来看一下键盘,然后再迅速回到谱子上来。

2.眼快于手 在视奏时,要先看再思考,然后才可以用手弹奏.因此,眼睛一般比手快一个音的速度。这样,才可以做到思维的连贯性。

3.手指对琴键上音与音之间的距离要熟悉 在视奏时,眼是尽量不离开谱子的，手指的指距感要非常好。这样,我们看到五线谱上音的走向和距离时,同时就可以在手指上做出相应的反应来。

拓展资料：

五线谱 (Musical Notation)是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。

五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。

是由五条平行的"横线"和四条平行的"间"组成的,它们的顺序是由下往上数的。

由于音符非常多，所以"线"与线之间的缝隙也绝对不能浪费的，也就是"线"与"线"之间的地方叫做"间",这些间也是自下往上数的。同"线"一样,最下面的一间叫做"第一间",往上数是第二间、第三间、第四间。

线和间如不够使用，可在五线谱上方或下方增加线和间,加线及加间各分别称为上加第1线、上加第1间,下加第1线、下加第1间等。

在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少，低多少，却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。

谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。

通常用的谱号有三种:

1.G谱号 表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，又叫高音谱号;另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。

2.F谱号 表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，也叫低音谱号;另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。

3.C谱号上下均等，最中间的部分对准哪一条线，在这条线上标出的音就唱(do)，以此上下类推。C谱号 表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。

参考资料：

五线谱怎么学？

五线谱由节拍，调号，节奏型，谱号，调号，时值等组成，初学者学习时根据专业快速入门教学方法，识别五线谱：

1、各种不同的音符，表示不同的节拍，全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。

2、记住5条线以后，在把5线4间联系起来就可以推出小指和无名指第一间4，无名指和中指第二间6，中指与食指第三间1，食指与大拇指第四间3，这样你就已经掌握五线谱了。

五线谱

五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。

在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。

以上内容参考：

钢琴初学者怎样自学五线谱?

五线谱就是一个记，背。

一、认识音符

1、音符的组成

五线谱中的节拍是从符头和符尾来辨别的，首先先要学会分辨符头和符尾。

2、看音符识拍数

各种不同的音符，表示不同的节拍，如下图所示。全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。

3、附点音符增加拍数

符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。

二、掌握唱谱口诀

1、辨识高低音谱

在五线谱中，高音和低音的唱谱口诀是不一样的。所以要学会唱谱，首先要学会辨识高低音，当然这是非常简单的

2、高音谱口诀

下加一线你唱1，下加一间你唱2，一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，到了四间请唱 3，上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。

3、低音谱口诀

上加一线还唱1，上加一间就唱 7，一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。

三、认识常用符号

1、变音记号

2、休止符

3、延音线

扩展资料

简谱的基本要素：

一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：

1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。就数字简谱来说，在数字的正上方或下方有若干点“˙”、“︰”符，点的多少可以理解为强度，越多越强，在其上方代表高音，在其下方代表低音。原理表现为物体振动频率，越高音振动频率越高，反之亦然。

2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标注决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。原理表现为声音的时值长短。

3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。原理表现为振幅的大小。

4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样旋律的音高，男生和女生唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。

上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标注。

参考资料：百度百科-简谱

对于钢琴初学者来说怎样学习五线谱？

　　一、认识音符

　　1、音符的组成

　　五线谱中的节拍是从符头和符尾来辨别的，首先先要学会分辨符头和符尾，如下图所示。

　　2、看音符识拍数

　　各种不同的音符，表示不同的节拍，如下图所示。全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。

　　3、附点音符增加拍数

　　符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。

　　二、掌握唱谱口诀

　　1、辨识高低音谱

　　在五线谱中，高音和低音的唱谱口诀是不一样的。所以要学会唱谱，首先要学会辨识高低音，当然这是非常简单的，如下图所示。

　　2、高音谱口诀

　　下加一线你唱1，下加一间你唱2，一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，到了四间请唱 3，上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。

　　3、低音谱口诀

　　上加一线还唱1，上加一间就唱 7，一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。

　　三、认识常用符号

　　1、变音记号

　　降记号（b）表示将基本音级的音高降低半音，根据该记号所在的线或间而降音。

　　还原记号（#）表示把已经升高或降低的音还原。

　　升记号（#）表示将基本音级的音高升高半音，根据该记号所在的线或间而降音。

　　2、休止符

　　休止符表示不同长短音的间断符号,根据不同的拍值表示如下图所示。

　　3、延音线

　　延音线，可以将两个或两个以上相同音高的音符相连，在钢琴演奏时作为一个音符，它的拍值等于这些音符的拍值总和。当然延音线也可以用向下弯曲的曲线表示。

　　

怎么简单快速学习五线谱？

　　初学者五线谱助记儿歌和技巧

　　1、

　　五线谱，五条线，

　　中间隔著四个间；

　　第三间，高音“哆”（do），

　　下加一线中音“哆”（do），

　　一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），

　　一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。

　　2、

　　五线谱，像楼梯

　　向上高，向下低

　　一二三线，357

　　一二三间，461

　　四线五线唱24（高音）

　　第四间上唱个3（高音）

　　3、

　　中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加一线敲敲门dododo

　　下加一间打招呼rerere（来来来）

　　第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）

　　第一间里放沙发fafafa（发发发）

　　第二线上把话说solsolsol（说说说）

　　第二间里把手拉lalala（拉拉拉）

　　第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）

　　第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）

　　请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。那么，

　　你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了

　　4、

　　五线谱，线间数，

　　小音符，里边住；

　　中央C, 在哪处：

　　下加一线高音谱，

　　上加一线低音谱；

　　高音谱，往上数：

　　do remi fa sola si do

　　高八度，再来数一数：

　　do remi fa so la si do；

　　低音谱，往下数：

　　do sila so fa mi re do

　　低八度，再来数一数：

　　do sila so fa mi re do。

　　1 1 1 3 5 5 5 6 6 1 6 5 5 5

　　五 线 谱 呀 不 难 学 五 条 线 上 看 音 阶

　　4 4 4 5 6 5 3 1 2 4 3 2 1 1 1

　　下 加 一 线 C 调 DO 把 它 牢 牢 记 心 间

　　先看线上do mi sal 再看间上Re fa la

　　123线 mi sao si 123间 fa la do

　　1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 1

　　do Re mi fa sal la si do si la sal fa mi Re do

　　红色的有一个高音点

　　五线谱速读方法

　　一、原则

　　1 背口诀

　　在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音。请跟我说:高音谱表一线mi 二线sol 三弦si 四线re 五线fa低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列请跟我说:低音谱表一线la 二线fa 三弦re 四线si五线sol

　　一定要根据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个MI,低音谱表上的一线la 是在中央C左侧的那个la,然后按照线的顺序高音谱上线上的音依次向右侧排列,低音谱表上线上的音依次向左侧排列

　　2 看音的进行方向和音之间的距离

　　在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走, 这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系五线谱上音与音之间的距离,我们只要知道几个基本距离就好了在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨著的关系。五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以通过音与

　　音之间所隔的线和间来间接推算出来.比如,高音谱表上三线si,那么有一个音在在五线上方的间里,那么这个音我可以用几种方法可以找到,第一种就是背线上的音,高音谱表五线fa ,那这个音比fa又高一个,则这个音就是sol;第二中方法,就是通过三线si来计算,这两个音之间隔了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和si 是隔一个音再隔一个音的关系,则比最高的线再高一个音就应该是sal.练习时要注意看到五线谱上音向上走,手就向右侧移动,五线谱上音向下走,手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨著,手指就挨著用;音与音之间是隔著的关系,手指也就隔著用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安排.

　　3 要上下两行对著一起看

　　要两行一起,上下对著看五线谱,比如上面一行有一个单音,下面一行有一个和弦,那么就将这几个音一起看,同时反应手指在键盘上的位置/.然后,再横向的看下一组音,同样是上下对著看这样,就可以看到两个声部之间的交*点和配合了(就是对位),也可以看到两个声部的走向,也可以缩小注意力集中的范围,做到100%正确

　　4 正确的思维方法

　　先看(上下对著看第一个音)---分析 用哪个手弹奏 用哪个手指弹奏 弹奏哪个音弹奏几拍 节奏是什么样的 两个手之间的节奏是怎么配合的(也就是对位) 用什么弹奏方法来弹奏等等 ---分析好后,用相应的手指弹奏下去,弹奏这个音的同时,眼睛再用同样的方法继续看下一个音,再分析 ,再弹奏.如此这样连贯看、想、弹下去就可以了

　　二、要求

　　五线谱速读方法还有3个要求要做到,这样才可以做到看、想、弹、这三者之间的连贯配合

　　这三个要求是:

　　1 眼不离谱 弹奏时,眼睛是要先看谱子的, 而且在手指弹奏这个音的同时,眼睛又要看下一个音,因此,眼睛是不可以看手弹奏的.当然这不是绝对的要不看手,当手指要弹奏的音超过了8度,或是超过了手指可以用指距来量到的位置时,就要用眼睛的余光来看一下键盘,然后再迅速回到谱子上来.

　　2 眼快于手 在视奏时,要先看再思考,然后才可以用手弹奏.因此,眼睛一般比手快一个音的速度这样,才可以做到思维的连贯性.

　　3 手指对琴键上音与音之间的距离要熟悉 在视奏时,眼是尽量不离开谱子的,所以,为了不弹错音,手指就要对琴键上音之间的距离非常熟悉,也就是说手指的指距感要非常好.这样,我们看到五线谱上音的走向和距离时,同时就可以在手指上做出相应的反应来.只要做到以上我所说到的几点,那么,您在弹奏一个新的乐曲时,视奏就会变的非常简单,而且一定可以做到100%的正确!!

　　科学记忆注意几点，其要点是控制出错率：

　　1 第一遍记忆要正确；

　　2 记住孩子的记忆曲线，不要让开始几遍记忆相隔时间太久；

　　3 不要提醒孩子错的。如有些家长甚至老师故意让孩子辨别孩子很不确定的唱谱这种愚蠢的做法。因为一旦出错，孩子容易搞混；还有更傻的家长，把孩子正确的唱谱故意搞混了的做法，如把孩子本来记得正确的mi故意提示/暗示为fa；

　　4 要巩固孩子对的。教孩子自己认谱时，如孩子有点记不请mi的时候，用嘴做出发mi的形状来提示他；

　　5 孩子一认对，就表扬他。如果错了就及时纠正，不要批评。

　　6 巩固后学新的。高音谱号的音符有时候很容易和低音谱号的音符搞错，所以注意在孩子高音谱号的记忆十分巩固之后才学低音谱号。

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　　给启蒙班的音乐猜谜和乐理儿歌

　　请猜四个音乐记号

　　1. 姐妹两个一样长，一个瘦来一个胖，排在队伍最后边，歌曲唱完它出场。

　　2.五线谱上一把号，使劲吹它它不叫，二线是它好朋友，四次握手咪咪笑。

　　3.四条竖线分两边，中间还有四个点，如在歌中见到它，请你再要唱一遍。

　　4.姐妹七个真稀奇，名字不叫多来眯，生来爱唱英语歌，张口就是"CDE"。

　　谜底是：1. 终止线 2. 高音谱号 3. 反复记号 4. 音名

　　给启蒙班乐理教学的儿歌识谱歌谣

　　一

　　五线谱，五条线，

　　中间隔着四个间；

　　第三间，高音"哆"（do），

　　下加一线中音"哆"（do），

　　一线"咪"（mi），二线"嗦"（sol），

　　一二三间"法、拉、哆"（fa、la、do）。

　　二

　　五线谱，像楼梯

　　向上高，向下低

　　一二三线，357

　　一二三间，461

　　四线五线唱24（高音）

　　第四间上唱个3（高音）

　　三

　　第一线小猫咪咪第二线小老鼠嗖

　　第一间小红花发第二间小提琴拉

　　四

　　中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加一线敲敲门dododo

　　下加一间打招呼rerere（来来来）

　　第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）

　　第一间里放沙发fafafa（发发发）

　　第二线上把话说solsolsol（说说说）

　　第二间里把手拉lalala（拉拉拉）

　　第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）

　　第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）

　　请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了

　　1. 什么是五线谱？

　　五线谱，有五线， 五线之内有四间。

　　每条线，每个间， 都有一音住上面。

　　五线四间不够用， 还可加间和加线。

　　2.怎样写高音谱号？

　　二线起头向上弯，

　　弯到三线向下转，

　　转过二线到一线，

　　画圆斜上伸出头，

　　回头交叉第四线，

　　一直往下伸出头，

　　拐弯过来画圆点。

　　3.全音符

　　全音符，空符头，

　　没有符干连着头，

　　没有符尾连着干，

　　只有一个空符头，

　　记住它要唱四拍。

　　4. 二分音符和四分音符.

　　二分音符空符头， 四分音符黑符头。

　　只有符干没有尾， 符干一直连着头。

　　符干朝下写在左， 符干朝上写在右。

　　二分音符唱二拍， 四分音符唱一拍。

　　黑白符头要分清， 黑一白二不能忘。

　　5. 八分音符

　　八分音符黑符头， 还有符干连着头。

　　一条尾巴长有黑， 连着符干的右边。

　　八分音符很特别， 记住它只唱半拍。

　　6. 十六分音符

　　十六分音符黑符头， 还有符干连着头。

　　两条尾巴长有黑， 连在符干的右边。

　　十六分音符很奇特， 只唱四分之一拍。

　　7. 休止符

　　全休止符是小黑杠， 挂在四线下休息。

　　安安静静不出声， 要停四拍别着急。

　　二分休止也是小黑杠， 躺在三线上休息。

　　静静躺着不出声， 休息两拍记心里。

　　四分休止符象反"3"， 休息一拍要记清。

　　八分休止符象正"7"， 休息半拍别着急。

　　十六分休止象双"7"， 休息半拍的一半别忘记。

　　8. 拍号

　　节拍的记号叫拍号， 它在乐曲前面摆，

　　摸样长得象分数， 音乐无它乱起来。

　　四四拍子

　　四分音符作一拍， 每小节里有四拍。

　　强、弱、次强、弱， 这就叫做四四拍。

　　三四拍子

　　四分音符作一拍， 每小节里有三拍，

　　强弱弱、强弱弱， 这就叫作三四拍。

　　二四拍子

　　四分音符作一拍， 每小节里有二拍，

　　强弱、强弱有规律， 这就叫作二四拍。

　　附点音符

　　小小附点圆又圆， 它的作用不简单，

　　音符后面加上它， 时值马上加一半。

　　附点全音符唱六拍， 附点二分音符唱三拍，

　　附点四分音符唱一拍半，附点八分音符唱半拍加一半。

　　击拍歌

　　我用手来轻轻拍， 音的长短就明白。

　　手往下拍是半拍， 手掌拿起又半拍。

　　一上一下共一拍， 经常练习就明白。

　　（按各种节奏型练习打拍）

　　C大调音阶在五线谱高音谱号上的音位.

　　五线谱有五线， 五线中间有四间。

　　五条线四个间， 都有一音住上面。

　　一二三线咪梭西， 一二三间发拉哆。

　　下加一间来来来， 下加一线哆哆哆。

　　全音和半音

　　两音之间有距离， 最小距离叫半音。

　　两个半音加起来， 它的名字叫全音。

　　半音全音有区别， 键盘上面能看清。

　　哆来咪发梭拉西， 七个白加五个黑。

　　白七黑五十二音， 平均分成十二份。

　　不管是黑还是白， 相邻是半相隔全。

　　音程

　　两音之间的音高有距离，音高距离叫音程。

　　音程的计算单位用度数，包含几音是几度。

　　大二度 小二度

　　全音和半音是不一样， 相同的度数要分大小。

　　全音的二度是大二度， 半音的二度是小二度。

　　大三度 小三度

　　两个全音的三度是大三度， 一全一半的三度是小三度。

　　三和弦：三个音按三度音程叠置起来构成的和弦叫三和弦。

　　按三度音程排列时：上面的音叫"五音"

　　中间的音叫"三音"

　　下面的音叫"根音"。

　　三和弦可分四类：

　　1. 大三和弦

　　根音到三音是大三度 ，三音到五音是小三度， 根音到五音是纯五度。

　　2. 小三和弦

　　根音到三音是小三度， 三音到五音是大三度， 根音到五音是纯五度 。

　　3. 减三和弦

　　根音到三音是小三度， 三音到五音是小三度， 根音到五音是减五度。

　　4. 增三和弦

　　根音到三音是大三度， 三音到五音是大三度， 根音到五音是增五度。

　　原位三和弦和转位三和弦

　　以三和弦的根音为低音的和弦叫原位三和弦。

　　以三音为低音，叫第一转位，也称"六和弦"。

　　以五音为低音，叫第二转位，也称"四六和弦"

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　　收集整理改编一组学琴识谱儿歌

　　一 、认识五线谱儿歌：

　　1、五条长线四个间， 2、 五条线，四间房

　　音乐家族住里边。 高（低）谱号站一旁

　　豆、瑞、米、发、梭、啦、西， 小麻鹊，飞呀飞，

　　排着队伍上楼梯； 飞到上面高声唱。

　　C、D、E、F、G、A、B，

　　一线一间住上去。

　　音符多了住不下，

　　上下再把线、间加。

　　二、大谱表儿歌

　　五线谱，象楼涕

　　向上高，向下低

　　中间是do中央C

　　一线一间把音记

　　高音向上mi sol si

　　低音向下la fa re

　　do re mi fa sol la si

　　si la sol fa mi re do

　　三、高音谱表儿歌

　　1、五条线，四间房，

　　高音谱号站一旁

　　下加一线do的家

　　主音牢牢记心间

　　先看线上do mi sol

　　再看间上re fa la

　　一二三线mi sol si

　　一二三间fa la do

　　2、中央c,要记牢, 3、五线谱，像楼梯

　　它在琴,着间立 向上高，向下低

　　往左数,下楼梯,, 一二三线，357

　　一音一音低下来 一二三间，461

　　往右数,上楼梯 四线五线唱24（高音）

　　一音一音高上 去 第四间上唱个3（高音）

　　四、认识低音谱

　　1、五条线，四间房，

　　低音谱号站一旁

　　七兄弟，倒着排

　　do的下面着si

　　双数兄弟住线上，

　　单数兄弟住间上

　　五四三线la fa re

　　四三二间sol mi do

　　2、低音谱表要记清，

　　二间do三间mi

　　四间是sol在学习

　　三线re四线fa

　　五线就是la la la

　　上加一间是si si

　　七个兄弟排整齐

　　do re mi fa sol la si

　　si la sol fa mi re do

　　五、认识五指

　　1、 我有一双小小手，都有五个手指头。

　　一二三四五， 五四三而一。

　　我用小手来弹琴，真呀真好听。

　　2、 节奏： X X X X X | X X X X X — |

　　歌词： 我有 两只 手， 左手 和右 手

　　动作： （伸出两只手） （分别举起左手和右手）

　　X X X X X | X X X X X — |

　　两只 手 都 有， 五个 手指 头

　　（两只手同时伸出） （晃动两只手）

　　X X X X X — | X X X X X — |

　　一二 三四 五， 五四 三二 一

　　（数手指头，用右手食指数左手手指或反之）

　　X X X X X X X| X X X X X — |

　　我用 手指 来弹 琴， 多呀 多欢 喜

　　（ 任意选用表示快乐的动作）

　　手指游戏：〔双手十指相对〕

　　1、 大指见面歪着头，二指见面先后退，

　　三指见面推一推，四指见面老五陪，

　　五指见面把腰弯。

　　2、五找五，四找四，三找三，二找二，

　　叽里咕噜翻个个，老大点头笑嘻嘻，

　　手指游戏真有趣。哈哈----哈！！〔这个游戏手背相对〕

　　六、 打拍儿歌：

　　1、《听辨音的长短》

　　我用小手轻轻拍，音的长短就出现。

　　小手落下前半拍，小手抬起后半拍。

　　一下一上共一拍，不慌不忙慢慢来。

　　速度均匀不要变，经常练习就明白。

　　七、认识音符

　　1、 圆圈爸爸唱四拍，呜 —　—　—　

　　勺子妈妈唱两拍，匡 —

　　蝌蚪自己唱一拍，咚

　　2、全音符唱4拍， 火车叫：呜 — — —

　　二分音符唱2拍 ，小猫叫： 喵—

　　四分音符唱1拍，小狗叫 ： 汪

　　八分音符唱半拍，小鸡叫 ：叽

　　八、手指触键儿歌：

　　1、 拇指弯弯想睡觉，

　　二指三指挺起腰，

　　四指立正要站牢，

　　五指千万不能倒！

　　2、 《小榔头》

　　五个小榔头，落在琴上头

　　弯曲站结实，快落有劲头

　　（右手）do re mi fa sol，sol fa mi re do

　　（左手） do si la sol fa ，fa sol la si do

　　九、其他儿歌

　　1、休止符，象红灯，

　　闭上小嘴不出声

　　拍子还要继续打，

　　大大大大（空）咚。

　　2、弱起拍歌

　　四四拍,我知道,

　　每小节内有四拍,

　　开头如果仅三拍,

　　肯定它是弱起拍

　　此时沉默无伴奏,

　　首尾相加共四拍,

　　构成完整的四四拍.

　　3、连线儿歌

　　身体弯弯像座桥

　　有长有短有大小

　　桥下音，若不同，千万记住唱连贯，

　　桥下音，若相同，合成一音飞过桥

　　十、认识键盘儿歌

　　《门窗》

　　黑键窗白键门

　　门窗门窗门

　　两扇窗下三扇门

　　门窗门窗门窗门

　　三扇窗下四扇门

　　共有五扇窗

　　再加七扇门

　　七个小矮人

　　不要认错门

　　do re mi fa sol la si

　　si la sol fa mi re do

钢琴初学者，想请教记五线谱的技巧

五线谱就是一个记，背。每组（两行，一个大括号）最左边那两个符号，上边个是高音，归右手管；下边个是低音，归左手管。#是升半音，表示自这个符号之后所有在这根线或格上的音符统统升半音；b是降半音，表示的意思与#同理。高低音两个部分都有五根线，有时候会看到两部分中间有个线段穿插了一个音符，这个就是1，以整个键盘第一个白建到第7个白建为第一组，右手的那个1就在第四组的第一个白建（初学的话只能这样），这个1往上跳到格子里（谱纸上）就是2，依次这样记，第一个1357都是被线穿插了的，然后第一个246都是在格子里，左手的低音部分也是这样反推下去的（再画下去就会画在低音部分里面，一般都没这样），有时候还会看到低音部分上边画了两三个线段穿插音符，这时候你要知道紧挨着低音部分上边的第一根线段就是高音部分的1的位置，堆了好几根线段意思就是左手要跑到右手的地盘去了。对于半音，键盘上每两个相邻的建之间就是半音（包括黑键），比如谱纸上写的#后面有一个1，这时候就该对应到键盘上1上边右边相邻那个黑键（12中间那个黑键），如果是#后面有一个3那就是4，因为3和4之间本来就是半音，键盘上34两个白建之间都没有黑键，7和下一个1之间也是这样，降半音也是同理。至于音符解释起来就很麻烦了。我这里给你打字还不如你找几首歌练会了自己就清楚了

★五线谱基础教程(最适合初学者)

要学好五线谱，可以请个音乐老师辅导辅导一下

如何学五线谱``?

如果是学西洋乐器，如小提琴，钢琴，单簧管，长笛的话，肯定是要学五线谱的。
这时不用刻意学五线谱，在学乐器的过程中，自然而然地就学会了五线谱。
如果是学唱歌，没有必要学五线谱(音乐学校的学生例外)。因为相比学乐器而言，会十分困难。