如何培养自己的兴趣
1、培养广泛的兴趣。不仅自己职业领域的东西要有浓厚的兴趣，而且对其他方面提高的兴趣。这种人眼界比较开阔，解决问题时也可以从多反面得到启发，在职业生涯规划的选择上有较大的余地。2、做任何的事情要认真。现在从事的工作或者学习不是所喜欢的，但是还是要努力和认真去完成它，因为内心强烈的心情，会产生了对工作的兴趣，使你进入状态。既然不能改变现状，为什么不去学会改变自己呢。
3、学会培养与寻找兴趣。现在接触的工作或学习不是所喜欢的，可以通过间接的方式去学会培养与寻找兴趣，可以通过去了解一下工作的前景与发展机会，慢慢的通过解某项职业，引发自己的兴趣。
4、摆正自己的心态。自己的兴趣爱好，不是为了拿得出手，不是为了给自己挣面子出风头。如果自己的动机不过如此，或许在刚开始的时候，你会觉得有些新鲜，有些好奇，但很难持续下去。如果自己是真的喜欢，真的发现很有意义和价值，才能有动力一直坚持下去。
5、自己应该具备一些天分。无论是对于某个人，还是某件事情，如果自己不喜欢的话，就没必要苦苦地去努力，否则付出再多，还是付之东流。要有些天分，出自真心的喜欢。倘若自己没多少兴趣，即使看上去干的不错，对于自己也只是一种痛苦的折磨。
6、要热爱生活。兴趣爱好是比较广泛的范畴，比如经营爱情、学会下厨、写剧本、做手工等等，如果热爱生命，热爱生活，总能挑选出自己喜欢的东西。倘若挑选不出来，只能说明自己对待生活的态度有问题了。
7、积极参加职业实践。只有通过职业实践，才能对职业本身有深刻的认识和了解，才能激发自己的职业兴趣。职业实践活动内容十分丰富，包括生产实习、社会调查、参观访问以及组织兴趣小组等。每一个人都可以通过参加各种职业实践活动调节和培养兴趣，根据社会和自我需要，有意识地去培养和发展兴趣，为事业的成功创造条件。
8、培养切实的职业兴趣。规划性地培养兴趣，不能为追求清高，而不考虑外界为其展开和深入所提供的的客观现实条件。否则，过分清高，只能是画地为牢，自缚手脚。
如何培养职业兴趣
同学们，你们处在上小学、初中阶段，这个时期的学习，除了打好知识基础外，主要是培养学习兴趣。兴趣的形成和发展与环境有直接关系。到了中学阶段，你们已经有了自己的兴趣和爱好，那么你就应该为自己的兴趣和爱好创造一个适宜发展的好环境。
1． 要为自己选择创造一个充满积极学习气氛的学习环境
你一定听过“孟母三迁”的故事吧：幼年时期的孟子，家住在一所公墓附近，经常看到人家哭哭啼啼地埋葬，他也常常学着玩埋葬的游戏。孟母觉着住在这里不合适，立刻迁居，搬到一个市场附近。孟子看到商人自吹自夸卖东西，就玩扮演商人角色的游戏。孟母觉着又不合适，于是再搬家。这次迁到一个学堂附近，从此孟子开始学习礼节并要求上学。孟母说：“这里才是适宜我的孩子居住的地方！”后来孟子成了有学问的人。孟子学习兴趣的培养，主要是他的母亲为他创造了一个优越的环境。因此，要想培养学习兴趣，首先也要选择一个有益于读书的环境。
2． 要充分利用学校、家庭、社会为你提供的适宜兴趣发展的良好环境
初中学生的兴趣是非常广泛的，如有的学生喜欢体育运动；有的对音乐发生兴趣；有的愿意拆装收音机、电灯等；有的喜欢动物等，但内容的深度广度已不同于小学生了。有上述兴趣的中学生朋友，你应该及早参加学校组织的课外小组活动，通过小组内老师的引导，使你们的爱好、兴趣充分发挥发展。要培养自己多方面的兴趣，才能吸取多方面的知识，使我们在初中阶段打下扎实深厚的知识基础，然后在此基础上再去培养单项兴趣，使广泛兴趣与单项兴趣结合起来。如家里有条件的话，可以请家庭教师辅导，买钢琴、手风琴，进行专门培养等，你千万要利用好这个机会，挖掘自己的潜力。有的家长本身就是家庭教师，如歌唱家、舞蹈家、曲艺家、杂技家的子女们，很小就受到家长的良好熏陶和教导，使他们继承父母的事业。如唱河南坠子的小常香玉，就是和奶奶学来的本事；还有世界花样滑冰冠军陈露，她父母都是运动员，在她5岁时就为她请教师专门培养花样滑冰技术，陈露从小对滑冰感兴趣，最后她终于成为世界花样滑冰冠军，为祖国争得了荣誉。当今，我们国家非常重视中学生的成长，建立少年宫、图书馆等，同学们课余之时，可以去参加自己喜爱的活动。另外，在寒暑假期间，你可去参观、游览，深入社会搞调查，参加社会大型文体活动。这些都会给你新的启发，培养你的兴趣。
3． 多读书激发学习兴趣
书有神奇的魅力，它会把你带入一个迷人的世界里。台湾小说家琼瑶，从小喜爱文学，特别对古代诗词有兴趣，唐代诗人张九龄的《望月怀远》是她兴趣入门的向导。诗的内容是这样的：“海上升明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。”这首诗把她带入了神秘的世界，诗的怨恨幽情却成了她一生创作的核心主题。她的40多部作品赢得了千万人的青睐。
法国作家巴尔扎克很喜欢意大利诗人但丁的《神的喜剧》，因为它揭露了意大利统治者的罪恶，而巴尔扎克要用《人间喜剧》去揭露法兰西资本主义的金钱关系，于是他一生写了90多篇小说，完成了《人间喜剧》的创作，这部巨著被革命导师恩格斯称为“一部伟大的作品”，是一部法国“上流社会”的历史；他的《欧也妮?葛朗台》、《高老头》等在我国广为流传。我们的领袖毛泽东在回忆他的生活时说，有3本书在他的思想上影响特别大，帮助他建立起对马列主义的信仰，从此便再也没有动摇过。这3本书是《共产党宣言》、考茨基的《阶级斗争》和一个美国人写的《社会主义史》。很显然，这3本书使青年毛泽东成为一个马列主义者。这些例子充分说明书的魅力。一篇好文章，一首小诗，对一个人的兴趣形成都有深深的启迪。兴趣的作用是不可低估的，它会打开你的灵感世界之门，它会使你追求美，它会焕发你为真理而斗争的勇气，它会催你奋发向上。
初中学生所学的课程都是基础课，必须学好，因为这会给以后的学习打好基础。有的同学有时可能对某门功课不感兴趣，或产生厌学情绪，这就要用自己的理智控制这种情绪的发生，要明白科学都是互相紧密联系的。有些同学因数理化成绩好而偏爱之，对语文、英语却感到头疼。这是由于这方面知识差而造成的。数学家华罗庚的文章因为写得好，被戏称为“语言大师”。语言文学涉及形象思维多一些，而数理化好是逻辑思维好一些。这两种思维对人的发展都是很重要的，缺一不可。语文和英语都有其规律，学得不好是因为没掌握好规律，更需我们去努力！如果一门学科不好，会造成学科之间互相脱节，只要控制好情绪，掌握规律，刻苦学习，也会逐渐产生兴趣的。
如何培养自己的兴趣爱好
一、共情：孩子挺听话，但就是提不起学习情绪，因此学习成绩也一直不理想，对吗？二、具体化：您可以举例说明下孩子学习兴趣的具体表现吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 孩子的学习总是被批评，没有成就感
解决：多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
b 孩子总是被打击，没有学习兴趣
解决：不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
c 孩子的兴趣爱好都被打压，孩子失去了好奇与探索的天性
解决：尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
d 孩子没有梦想，对学习，对什么都没有期待
解决：唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。
如何培养孩子的兴趣
随着素质教育的深入，家长越来越注重对孩子兴趣的培养。孩子兴趣广泛而有所长是许多家长的心愿，那么如何培养孩子的兴趣呢？ 一、创设环境，培养兴趣。家长要尊重儿童的自然发展规律，为儿童的充分发展提供条件，儿童的潜能如同种子，只要有适宜的外部条件，它就会生根、发芽、长大。环境是孩子萌发兴趣的基地，因而家长要多制造机会，创设环境让孩子接触，培养他们的兴趣。不定在给孩子一支蜡笔、一架琴的瞬间就造就了一位艺术家呢！ 二、开发潜能，培养所长。每一个正常人都具备多种潜能，只是发展的程度和组合的情况不相同，如果在早期能发现其潜能的长处与不足，并适度的发展或弥补其能力，就能帮助他发展个人潜能，激发兴趣，培养能力。因而早期教育非常重要，开发潜能、培养兴趣多是在幼儿时代。家长应注重引导，孩子是自己塑造自己的，要让儿童自己开发自己的潜能，体现儿童的主体地位和家长的主导作用，侧重培养孩子的真正兴趣爱好。 三、循序渐进，适度发展。育人如同种庄稼，不能急功近利，追求速度。培养孩子的兴趣应循序渐进，不能违背儿童成长的自然规律。在这个过程中，要看到孩子的进步，一点一滴的表扬他鼓励他；同时还要让孩子感受到自己的进步，多采取一些方法，如把作品保存下来，让他自己看看，听听，自己比较，体验进步；让孩子给家长或别的小朋友当小老师，促进其兴趣的发展；在适当的场合给孩子一个展示自我的机会；等等。学习的过程中，要注意保护孩子的自尊，增强孩子的信心，让孩子树立自信心。 四、持之以恒，注重性格、品德的养成。不论学什么，都必须经历一个过程，不应过分追求成才的速度。在培养孩子兴趣的过程中，同时应注意其它方面如性格、品德等的养成，训练孩子的恒心和毅力，培养孩子虚心好学的品质及戒骄戒躁的品德。 五、期望值不要太高。很多家长对孩子的期望很高，认为培养孩子的目的就是为了成名成家，家长应该走出误区，从培养孩子的底蕴出发去培养兴趣，比如音乐应是以音乐为手段，培养其心灵的美感，对音乐的兴趣，欣赏的能力，陶冶其情感，激发智力和创造性，以发挥音乐活动对儿童身心两方面发展的特殊功能，学美术及其他也是如此。
怎样培养自己的兴趣爱好。
(1)培养正确的兴趣倾向。人的兴趣倾向和爱好各不相同。如何把某些不良兴趣倾向,转化为有益的兴趣,有效的方法就是通过自已的努力、环境的影响以及亲友的帮助和引导;树立正义感、是非感,深刻认识到不良兴趣将会带来的恶果。深刻认识到有益兴趣的意义及其内含的奥妙和乐趣和由此将会带来的社会认可和荣誉。此外还必须自觉接受亲友和领导的监督,适当的施加外来压力,在他们表扬和鼓励、批评和帮助下逐步强化有益的兴趣,排除不良兴趣。如此长期坚持,终会使某些不良兴趣还渐转化成有益的兴趣
(2)培养广泛的兴趣。许多事物不是孤立的,相互之间可能有某些联系。如数学与物理学,历史与政治,音乐与体育等等。兴趣意广泛,愈能增大知识面,相反兴趣范围狭小,会使人的思路闭塞。反过来,缺乏一定知识也会影响兴趣范圈。兴趣与知识,两者互为因果,常相辅相成。广泛的兴趣,会给人带来丰富的知识和优良品质,会增加对生活的乐趣,对预防神经衰弱更有其重要意义。
如何培养兴趣
一定要培养一个自己喜欢的爱好，让自己逐渐的积极向上起来。作家杨大侠杨科描述，爱好美好着生活。
如何培养自己的兴趣/。
1、要学会去观察孩子
作为孩子最亲密的人，爸爸妈妈需要仔细观察日常中孩子喜欢干什么，并且分析孩子行为背后的爱好，比如说有些孩子喜欢安安静静看书，那么爸爸妈妈就可以培养孩子文科方面的能力。
2、家长带孩子多玩多看
要丰富孩子的生活和体验，多尝试、多接触。因为爱好不是天生的，更多的是在后天的接触中形成的，爸爸妈妈可以带孩子去各种场合，比如说如户外运动、参观博物馆、看纪录片、听音乐会、观看戏剧演出……从而让孩子产生兴趣。
3、鼓励孩子
爸爸妈妈要鼓励孩子多去尝试、多交朋友。让孩子通过与伙伴的交流，打开视野、激发兴趣、培养爱好。
4、报兴趣班
参加兴趣班是兴趣爱好速成的最快方法，现在有各种各样的培训班，不管是乐器、舞蹈还是形体的，只要孩子不反对，就给孩子报上吧。
5、对孩子进行奖励
有些孩子可能对参加一些培训班或者是学习才艺的时候会很反抗，我们可以采取奖励的制度，比如上课的话就可以吃什么东西，或者是受到老师表扬就可以送什么玩具等等。
我们应该如何培养学习兴趣？
其实在大学里，你想发展自己的兴趣爱好，真的是太容易了，大学里很多专业，而且课时很多时候都不一样，你完全可以在上完自己的专业课以后，再去其他系，学习其他感兴趣的知识。
上高中的时候，可以说满心满脑的都是学习，那时候根本就没有机会去想兴趣爱好的事情，基本上把所有的时间全都做贡献给了作业题，当上了大学以后，我发现这真的是太自由了，课真的是太少了，作业真的是太太太太少了，我就觉得上大学是去玩的，是度假的那种感觉。
开始的时候学得真舒服，偶尔没课可以睡到自然醒，周六日可以跟同学一起去游玩，日子真的过的不要太美了，但时间久了会觉得有点无聊，周六日，或者没事的时候不知道自己应该干什么。
这时候就觉得特别的空虚，特别的迷茫，然而也没有人给你指路，所以可焦急，后来我想着不行就去学门外语吧，这样既可以学到知识，还能不那么床，于是就去找日语系的同学要了课程表，然后又找人借了相关的书，自己的专业课上完，就去旁听别系的，后来工作中，我没想到日语还给了我更多选择的机会。
再后来我又去学了PS，又学了CAD总之我是这学一点，那学一点，就是感兴趣的东西我都去学一学，人不会空虚，也能学到东西，工作以后也许用的到。
我觉得你想要发展自己的兴趣，也可以尝试我这种方式，在大学里学习知识可以说是不要钱的，但当了社会，你会发现什么都需要支付一定的费用。
如何培养自己的学习兴趣？
培养职业兴趣的方法：
1、培养广泛的兴趣。具有广泛兴趣的人，不仅地自己职业领域的东西有浓厚的兴趣，而且对其他方面椰油地丁的兴趣。这种人眼界比较开阔，解决问题时也可以从多反面得到启发，在职业生涯规划的选择上有较大的余地。
2、重视培养间接兴趣。直接兴趣是由于对事物本身感到需要而引起的兴趣，间接兴趣则不是事物本身的兴趣，而是对于这种事物未来的结果感到需要而产生的兴趣。人在最初接触某种职业时，往往对职业本身缺乏强烈的兴趣，必须要从间接兴趣着手培养直接兴趣。
可以通过了解职业兴趣在社会活动中的意义对人类活动的贡献等以引起兴趣，也可以通过了解某项职业的发展机会引起兴趣，还可以通过实践逐步提高间接兴趣。
3、把工作看成是一项重要的责任：只有赋予了责任，我们才会去重视去关注，才会认真去对待。对事业倾注全部热情，不论遇到多大困难都会尽全力去做。如果没有责任意识，仅仅只是把工作当成玩乐混日子，那当然没有职业兴趣可言
4、把困难看成是对自己的挑战：你每天都会遇到困难，肯定有想逃避的心情。你要把这些困难当做是对自己的挑战，我一定要接受挑战，这样自己才会成长得更快。如果你有了挑战的精神，你就会感觉到有一种力量在促使你不断前进，这是你永不服输的决心激发了你的热情。不仅如此，直面困难也是培养逆商的一种方式。
5、保持稳定的职业兴趣，应在某一方面有持久稳定的兴趣，不能朝三暮四、见异思迁，这样才能投入更多的热情和精力，深入钻研相关内容，在事业上才能有所发展和成就。
如何培养兴趣？
培养兴趣，重在你得对这个事情有一定的兴趣，这样才可以培养！在这里你重点提出了对学习兴趣的培养，可见你不是和喜欢学习，我想原因不外乎：学习任务重产生厌烦情绪、学习不是很好产生悲观情绪、学习很好产生浮躁情绪……我想首先应该认清你属于男方面的问题，然后再有针对性的来进行兴趣的培养！
就学习不是很好产生悲观情绪来举例：你完全可以给自己制定一个不是很高的近期目标，自己平常努力学习，不要不好意思向老师和同学请教问题，然后在你达到自己的目标以后再制定一个比较高点的目标，我想随着你自己制定的目标的不断实现，你的自信心、兴趣什么的一定会来的！
